Dzieci, rodziny i kadra
Dyrekcja porządkuje profile, grupy, zajęcia oraz przypisania kadry i opiekunów. Każda osoba korzysta z informacji zgodnie ze swoją rolą i dostępem.
Przestrzeń to system do codziennej organizacji mikroszkoły i współpracy z rodzinami w edukacji domowej. Łączy sprawy dzieci, grup i kadry z komunikacją oraz doświadczeniami społeczności.
Zobacz, jak Przestrzeń wspiera społecznośćTworzymy Przestrzeń, żeby codzienne ustalenia pomagały ludziom być razem, odkrywać i uczyć się przez doświadczenie.
Rozmowy w komunikatorze, opłaty w arkuszu, termin wyjścia w kalendarzu, a ważne ustalenia w mailu. Gdy prowadzisz mikroszkołę, zebranie tych informacji bywa kolejnym zadaniem obok pracy z dziećmi, rodzinami i kadrą.
Myślimy o Przestrzeni jak o systemie operacyjnym mikroszkoły: wspólnym zapleczu dla organizacji, komunikacji i dokumentowania doświadczeń. Informacje łączą się wokół ludzi, grup i wydarzeń, których dotyczą.
Mała społeczność może mieć własny rytm, grupy w różnym wieku i naukę opartą na projektach. Rodzice są częścią tej społeczności. Przestrzeń ma wspierać ten sposób działania i zostawiać miejsce na Wasze podejście do edukacji.
Godzina wyjścia, informacja o nieobecności i wiadomość od rodziny mają swoje miejsce. Łatwiej wrócić do ustaleń, gdy są powiązane z dzieckiem i grupą.
Opis wspólnego projektu i zdjęcia z dnia dają rodzicom punkt wyjścia do rozmowy z dzieckiem. Wiadomość do kadry pozwala poruszyć indywidualną sprawę w jej kontekście.
Społeczność wybiera sposób uczenia się i opowiadania o doświadczeniach. Kadra tworzy własne opisy i komunikaty, a dyrekcja organizuje grupy i zajęcia zgodnie z potrzebami mikroszkoły.
Dzieci należą do rodzin i grup, a kadra ma swoje przypisania. Te powiązania porządkują dostęp do informacji i pomagają ustalić, z kim skontaktować się w danej sprawie.
Dyrekcja, kadra i rodziny korzystają ze wspólnej aplikacji. Widoczne informacje zależą od roli, przypisań i tego, co mikroszkoła wprowadzi oraz udostępni.
Dyrekcja porządkuje profile, grupy, zajęcia oraz przypisania kadry i opiekunów. Każda osoba korzysta z informacji zgodnie ze swoją rolą i dostępem.
Kalendarz społeczności zbiera wydarzenia i terminy zajęć. Osobny grafik służy organizacji godzin pracy kadry.
Ogłoszenia trafiają do społeczności lub wybranej grupy. Rozmowy z rodziną zachowują kontekst dziecka i konkretnej sprawy.
Kadra publikuje doświadczenia grupy: wspólne odkrycia, pytania i projekty. Rodzina może wrócić do udostępnionych wpisów.
Rodzic zgłasza nieobecność dziecka na wybrany termin i sprawdza jadłospis udostępniony przez mikroszkołę.
Dyrekcja zapisuje opłaty i stan rozliczeń. Rodzina widzi kwoty, terminy i status należności dotyczących dziecka. Płatność odbywa się poza aplikacją.
Wierzymy w naukę pełną spotkań, ciekawości i wspólnego odkrywania. Także bez codziennych ocen, presji i sztywnych schematów. Aplikacja pomaga zorganizować warunki dla tej codzienności.
Na przykład przed wyjściem do lasu kadra udostępnia ustalenia, rodzic zgłasza ewentualną nieobecność, a po powrocie w publikacji pojawiają się obserwacje grupy. Mogą stać się początkiem kolejnej rozmowy i odkrycia.
Przestrzeń wspiera organizację społeczności i kontakt z rodzinami. Nie oferuje gotowych lekcji, kursów przedmiotowych ani testów wiedzy. Materiały do nauki rodzina dobiera osobno lub ustala z kadrą.
Publikacje z dnia opisują doświadczenia grupy. Nie zastępują formalnej dokumentacji szkoły ani egzaminów, a konto w aplikacji nie jest zapisem dziecka do szkoły.
Czy Przestrzeń to platforma do nauki w edukacji domowej?Sprawdź zakres aplikacji i odnieś go do codziennych potrzeb Waszej społeczności. Zacznij od spraw, które dziś wymagają szukania informacji w kilku miejscach.
Sprawdź możliwości dla dyrekcjiKorzystasz z Przestrzeni przez społeczność swojego dziecka. Dyrekcja łączy konto z właściwą rodziną. Nie wybierasz planu ani nie kupujesz abonamentu aplikacji; samo konto nie daje jeszcze dostępu do spraw dziecka.
Sprawdź, jak rodzic uzyskuje dostęp